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        仪器设备更新置换,一起来瞧瞧为乐的科研教学解决方案

        仪器设备更新置换,一起来瞧瞧为乐的科研教学解决方案

        近日,国务院日印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》的通知。其中提到“提升教育文旅医疗设备水平。推动符合条件的高校、职业院校(含技工院校)更新置换先进教学及科研技术设备,提升教学科研水平。严格落实学科教学装备配置标准,保质保量配置并及时更新教学仪器设备。加强优质高效医疗卫生服务体系建设,推进医疗卫生机构装备和信息化设施迭代升级”。科研成果硕果累累,自然少不了仪器设备的辅助,实验室仪器的管理自然也少不了信息化的加持,有了信息化平台能助力科研工作的高效开展,让科研人员享受到更加高效、便捷、安全的科研环境!在重大利好政策下,各科研单位有了仪器设备更新置换的良机,为配合此次设备更新政策,作为实验室信息化解决方案引领者,为乐信息科技积极响应各科研单位的设备更新置换、配套设施建设需求,为教学科研医疗等单位提供智慧实验室管理整体解决方案,从实验室人员、仪器设备、试剂耗危化品、环境安全、生物样本等方面构建了一套实验室场景全覆盖的数智化管理体系,助力实验室更安全更规范、更智能的全面升级!为乐信息科技一直致力于实验室信息化管理建设,为科研人员解决更多实际问题提供便捷服务,为高校、医院、科研院所实验室管理贡献力量,推动科研发展!如果您在实验室管理遇到什么难题或对我们实验室信息化管理体系产品感兴趣,可以电话咨询哦:400-169-8169!仪器设备更新置换,一起来瞧瞧为乐的科研教学解决方案

        2024年3月21日

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        生物样本管理系统的重要性及其应用

        生物样本管理系统的重要性及其应用

        生物样本库系统在现代实验室研究中扮演着重要的角色,对于生物样本库管理系统的用户而言,他们更加看重的是什么呢?对于使用生物样本管理系统的用户来说,基本需求是非常重要的,生物样本库管理系统需要能够有效的管理和记录样本信息,包括样本的来源、存储位置、保存条件等,此外,系统还需要能够方便的查询和检索样本信息,以满足科研和医疗等领域对样本的需求。那么我们这套生物样本库管理软件有什么特点呢?用户可根据实际需求自主设置样本类型、标签编码规则和打印方案等基础信息,可设置不同角色,定义不同权限,适应工作人员级别和使用需求的差异、数据和系统功能的重要程度和安全级别。一站式解决方案是生物样本库管理系统的重要价值,生物样本库管理系统不仅仅是一个简单的数据库。他还需要能够提供全面的解决方案,包括样本的收集、存储、分析等环节的支持,通过提供一站式的解决方案,可以极大地提高工作效率,并减少用户的的工作负担,因此,一站式解决方案是一个好的生物样本库管理系统的重要价值。再来详细讲讲我们生物样本库管理软件的功能都有那些?1. 基础设置:可内置《中国医药生物技术协会生物样本库标准》中人体器官代码表、生物样本类型代码表所建议的人体器官代码和样本类型代码。用户可根据需要自主添加、设置器官代码和样本类型等基础信息,可自主设置样本编码规则、打印方案等等。2. 设备管理:彩色图形化设计,模拟用户真实场景,快速了解设备存储情况,点击图形可快速操作。3.样本管理:支持多种操作模式、存储方案,图形化方案模拟真实场景,人性化设计,提高操作效率,可批量导入样本信息。4.角色管理:根据实际情况,设置用户角色、组织架构,通过设置角色权限,赋予用户功能权限,操作权限和数据权限。5、容器管理:设置生物样本仓库的仓库名称、容器种类、数量,以及每个容器的名称、区域、冻存架、冻存盒盒等信息;可编辑冰箱、液氮罐等容器的内部结构,如层数、架子数量、盒子数量、架子盒子类型等。可用分布图形式展示容器在样本仓库中的位置,支持编辑和打印分布图。5、库存管理:支持图形化展示样本库存,可查看冰箱、液氮罐等容器的内部结构,快速定位到容器的层、架子、盒子、孔位,精确查找到样本的存放位置;可查看和编辑库存详情,支持打印标签,支持自定义标签模板;支持对样本进行入库、出库、销毁、归还、移库等操作,各项操作均支持直观、快捷的

        2024年3月15日

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        高校为何要建设智慧实验室信息化管理平台?

        高校为何要建设智慧实验室信息化管理平台?

        一、建设背景传统的实验室是人工管理方式,需要管理员人工收发钥匙、登记实验记录、看护实验室设备。这种管理方式实验室容易被占用,浪费实验室资源,实验室设施容易被破坏。光靠人工来管理实验室,不仅工作量很大,效率低,而且效果也不好。由于在实验中操作不当、设备老化消防不到位等原因导致爆炸、火灾所引起的重要资料被烧毁、人员伤亡等事故时有发生,造成的损失无法估量,给人的生命安全及单位的财产安全带来了巨大威胁。切实通过信息化的方式做好实验室安全管理工作,持续改进实验室安全信息化管理体系,成为了摆在实验室管理者面前的一道重要课题。二、平台介绍建立一套实验室综合管理统一平台,平台信息相互共享,发布和管理实验中心各种信息及资源,在统一平台上搭建仪器预约模块、危化品管理模块、普通耗材管理模块、安全教育与考试平台模块、安全检查模块、生物样本管理模块、智能硬件管理模块、实验室预约模块、资产管理模块、数据上报模块、实验教学模块、实验室分类分级管理模块,用户通过实验室安全知识在线学习、练习以及在线测试,合格后,根据自己需求提前预约实验室;己预约用户可以刷卡打开实验室门禁,进入实验室,无需管理员开关门;管理员可以远程控制实验室总电源以及各个工位的电源通断;门禁系统可保存进出数据,记录考勤信息等,通过一整套综合管理系统无缝衔接准入配合,实现实验室的及时、高效,管理。三、平台内容1、大型仪器共享管理平台大型仪器共享管理平台用于管理实验室的仪器设备管理、预约、仪器控制、维修等操作。主要用于实验室中,多人使用按预约先后顺序,轮流使用不同仪器设备的管理场景。系统的主要功能模块包括门户网站、仪器预约、仪器管理、课题组管理、移动端应用、统计分析、在线缴费等。2、实验室危化品管理系统实验室危化品管理主要针对实验室使用的剧毒和易燃易爆危险化学品的管理,也可以管理普通的试剂耗材。利用系统可建立从申购、领用、使用、回收、销毁的全过程的记录和控制制度,确保物品台账与使用登记账、库存物资之间的账账相符、账实相符。如实记录危险化学品的数量、流向、建立出入库核查,登记制度,从而实现危化品的采购、存储、使用、废弃处理全流程管理。3、实验室安全考试准入系统实验室安全教育和考试管理系统采取网上学习与网络考试相结合的教学形式,在学生进入开放实验室之前通过系统对实验的安全与规范有一个系统的认识与学习。通过网络考试系统,为评价学生的实验室安全学习效果提供了快速有效的检验平台。安全教育模块包括安全教育学习网站和考试平台两部分。通过安全知识教育网站,建立起学习和培训资料展示平台,学生自主学习后,参加指定的考核,以确保全员定期接受实验室安全教育,并考核学习效果。4、实验室安全检查实验室是实验教学和科学研究的必要场所,实验室安全管理是高校和科研院所实验室建设与管理不可或缺的重要组成部分。通过实验室安全检查管理系统,可实现对实验安全检查工作进行统一组织和领导,构建纵向到底、横向到边、职责明确、无缝链接的校、院、实验室三级安全管理组织机构,保障安全管理制度的有力执行。实验室定期安排自查,学校和主管部门按计划对实验室开展专项检查,对危险化学品的存储、使用,以及其他相关的潜在不安全行为和环境进行监督,确保人员、物品、环境都处于安全状态。5、生物样本库管理系统生物样本库可标准化收集、处理、储存用于管理实验室各种组织、血液、细胞、器官、DNA、RNA、生物体液等样品信息,以及与这些生物样本相关的样品源和容器信息。6、实验教学管理系统实验教学管理系统采用智能化、流程化的管控模式,分层次分权限管理,在线完成实验教学任务获取、实验排课,教学考核、教学资源上传、实验项目、实验报告管理的信息化管理,为实验教师提供清晰的实验教学安排及管理手段,保障实验教学任务的顺利开展,提高教学质量和管理水平。7、数据上报管理系统高校管理者不仅需要按时将实验室各项数据上报到教育部、科技厅、学校等单位,且要保证数据准确、真实有效。实验室数据上报系统可以将原本耗时较长的上报工作变得轻松简单,实现流程化、数据化管理。8、实验室预约管理系统实验室预约管理系统利用物联网智能硬件和业务信息系统联动,使实验室24小时开放成为可能,让实验室开放预约更加规范化、智能化,让实验室开放管理工作能便捷、高效完成,提升实验室开放预约的管理和服务水平。9、智能硬件平台智能硬件平台将实验室日常管理需要的门禁、摄像头、温度监测、气体监测等硬件集成到同一个系统中,进行集中管理,可集中分配门禁权限,查看各硬件的实施概况,进行查询、远程控制、导出记录等操作。10、实验室分类分级管理系统实验室分类分级管理系统依据实验室所涉及的危险源特性进行划分,包括危化品类、设备类、生物类、其他。根据风险程度给每类中不同的危险源划分风险等级,由一级至四级,风险程度依次降低。以此为基础开展实验室安全分类和风险分级,实现对不同安全类别和风险等级的实验室差异化管理。四、传统的实验室管理存在的问题实验室安全管理缺失量化依据实验室各类资源多、危险源多、开展的研究项目多,导致实验室安全风险情况不一,未形成依托现有资源对实验室分级分类的量化区分。这就导致实验室管理精细化、精准化、专业化程度不足,无法进行规范性、针对性、有效性管理。人员安全意识淡薄、安全知识匮乏实验室管理人员的管理观念较落后,日常实验人员安全意识较淡薄,在实验过程中个人不安全行为、失误操作、防护措施不到位等导致安全事故频发;同时依靠固有线下培训、传统课堂教育,无法满足日益增长的实验室安全教育与培训需求。准入机制不健全、风险评估不到位实验室人员进出量大靠简单的人员进出管理约束不能从根源解决因人员流动及操作带来的安全隐患,缺失专业资质与准入的联合校验。同时实验室项目变更频繁,前期安全风险评估不到位,安全风险问题频出,严重威胁实验人员健康、浪费教科研资源。危化品采购/存储/使用环节管控难采购危化品时存在采购渠道单一、供应商资质稂莠不齐无法分辨、违法超范围采购等现象;同时因实验室存放的危化品种类多、数量大,且大多数未严格按要求存储,甚至对废弃化学品的处置都未实现有效监管,导致在危化品的存储使用环节存在诸多安全隐患,未形成危化品全生命周期管理。实验室环境安全问题频出目前实验室环境监管存在责任体系不明确、监控指标覆盖不全面、监测精度准确率低、风险预警不到位、风险提示不及时、处置过程不专业等问题,无法实现“事前预警,事中建议,事后总结”的有效监管。实验室安全检查不到位目前实验室安全检查未形成全方位定时定点的巡查模式,存在检查模式单一、检查责任权责不清、检查不全面、整改不到位、整改进度不明确、管理重点方向模糊的情况,无法有效保证安全检查责任落实并溯源整改。“数据孤岛”严重,业务不互通目前实验室各业务系统产生了海量纷繁的业务数据,但是各业务系统数据隔离,各业务不互通,无法实现数据价值最大化;同时也无法应对实际业务中各类角色多维度的统计需求,无法高效保值的完成各级部门要求的上报任务,未最大程度发挥各业务系统数据作用并服务于管理。为乐信息科技实验室综合管理平台易管理、易使用、方便开发、易学习;实用高效、可扩展,实现多级授权、多级管理,整体采用B/S架构,满足用户集中、大数据高性能处理的要求,各级用户通过WEB浏览器进行各种使用和管理操作,具有良好的开放性和扩展性,界面友好,易掌握与操作。

        2024年2月21日

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        为乐信息科技实验室安全检查管理系统,实现业务闭环管理

        为乐信息科技实验室安全检查管理系统,实现业务闭环管理

        高校实验室是实验教学和科学研究的必要场所,实验室安全管理是高校实验室建设与管理不可或缺的重要组成部分。高校实验室安全检查管理是从属于高等学校的校园安全大系统,针对高校实验室的任务和特点,遵循高校实验室安全工作的客观规律和基本原则,对教学和科研实验活动中涉及到安全问题的各要素、各环节等进行全面系统的总体设计和构建,形成结构和功能最优化的实验室安全管理系统。 通过实验室安全检查项目管理系统,可实现对实验安全检查工作的统一组织和领导,构建纵向到底、横向到边、职责明确、无缝链接的校、院、实验室三级安全管理组织机构,保障安全管理制度的有力执行。系统具备如下功能特点:实现实验室安全检查工作全过程信息化管理,保障实验室安全,提高工作效率效率;实时掌握实验室安全大检查、抽查、自查工作进展,帮助管理部门对实验室安全检查工作实现有效监管;实现实验室安全隐患“随手报”,通过移动应用端随时上报隐患信息,高效管理安全隐患点及整改进度;联动相关业务系统/模块实现数据共享、互通。自动生成相关统计数据,为实验室安全检查的管理及领导层决策提供数据依据。依据管理安全检测项目管理:系统支持检测项目的创建及导入,可以对各检测项目下检测内容进行编辑,内容包括所属学科、检测内容、检测要点、隐患点等安全隐患点管理:系统支持隐患点内容添加,并可关联相关检测项目及检查点,已经添加的隐患内容将以列表形式呈现,并可通过相关条件进行检索;实验室检查依据管理:系统支持对各实验室的检测项进行添加,检测内容可关联改实验室,并以列表形式呈现个实验室及其检测内容数量;安全负责人管理:系统支持指派各部门、中心、分室的相关安全者人,同时可登记安全责任人相关信息;部门、中心、分室的安全责任人信息需分类显示;安全检查计划管理检查计划管理:系统支持安全检查计划创建操作,可填写检查计划标题、检查类型、总负责人、计划周期及活动计划目的等;以列表形式呈现各检查计划相关信息及有效剩余天数;检查报告管理:对已经创建的检测计划,可通过检测报告查看核查进度、整改进度、当前状态;在检查计划详细信息中可查看相关实验室核查情况,如需核查数量、核查完不数量、核查中数量、待整改数量等,并可以查看该计划的汇总报告;安全大检查安全检查组管理:可通过系统添加安全检查组,填写检查组的名称、实验室等信息,并可以添加改组成员,可支持是否启用检查组操作;通知管理:系统支持对安全大检查计划详情进行通知操作,可编写通知标题、通知说明,并可添加已经创建的检查小组,通知信息将通过短信、邮件、站内消息等方式发送至相关检测小组成员;核查管理:可显示安全大检查的核查状态及核查结果,根据已添加的检测项目逐条录入核查信息,对核查结果进行符合、基本符合、不符合、不适用等选项的选择,并支持对该检查项目和核查情况进行描述;自查管理通知管理:系统支持对安全自查计划详情进行通知操作,可编写通知标题、通知说明,并可添加要开展自查计划的实验室及检查员,通知信息将通过短信、邮件、站内消息等方式发送至相关检查成员;核查管理:可显示自查计划的核查状态及核查结果,根据已添加的检测项目逐条录入核查信息,对核查结果进行符合、基本符合、不符合、不适用等选项的选择,并支持对该检查项目和核查情况进行描述;抽查管理通知管理:系统支持对安全抽查计划详情进行通知操作,可编写通知标题、通知说明,并可添加要开展抽查计划的实验室及检查员,通知信息将通过短信、邮件、站内消息等方式发送至相关检查成员;核查管理:可显示抽查计划的核查状态及核查结果,根据已添加的检测项目逐条录入核查信息,对核查结果进行符合、基本符合、不符合、不适用等选项的选择,并支持对该检查项目和核查情况进行描述;安全隐患管理:将每次大检查、自查、抽查中核查各实验室为不合格的项目进行记录,保存至安全隐患列表;对整改后的隐患点可通过系统进行已整改操作;查询统计检查明细记录:根据各项检测生成的相关数据,系统可以列表形式呈现相关明细记录,如检查计划标题、负责人、实验室名称、核查状态、核查结果、核查时间、整改状态等,并可通过相关条件进行检查明细的筛选;分析统计:系统对各项检查数据自动生成相关分析统计图表,比如隐患分布统计等;

        2024年1月30日

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        如何实现实验室快速预约,让实验室24小时开放成为可能

        如何实现实验室快速预约,让实验室24小时开放成为可能

        实验室开放管理系统可以帮助学校实现实验室开放规则设置、学生网上预约、实验室资源使用的信息化、过程化管理。通过开放安全保障机制和配套智能物联网设备报保证实验室开放工作安全、有序进行的同时,将预约信息、开放状态等信息通过系统实时反馈至管理人员,降低实验室开放工作管理成本,为课余时间学生自主学习提供有力条件。实验室开放管理系统具备如下功能特点:创新实验室开放管理理念,辅助实验室管理制度有效执行,使实验室24小时开放成为可能,提高管理和服务水平;通过软硬件一体化解决方案,将软件系统与物联网管控系统、数据报表汇总统计等纳入统一平台,保障实验室从时间到空间、从人员到设备全方位开放,实现实验室开放的智能化管理;以实验室安全准入、培训管理、信誉积分等三大保障机制,确保实验室开放后各业务流程稳定、有序、安全的运行。授权出入实验室、授权使用仪器设备,实时监察实验室现场状态;过程监管可精确到每台仪器设备或单个工位,真正实现了对仪器设备、人员、使用时间、实验项目、实验物品及耗材等所有真实数据采集以实际数据为基础,通过完善的数据分析功能,全自动生成数据统计及分析图表,缓解数据统计工作量。1、设置开放规则实验室开放管理系统会以列表形式呈现实验室信息及其开放状态,可通过系统对实验室进行开放时间段、排除时间段、开放规则、开放用户范围、提前预约时间、工位的创建及选择、审批方式等开放参数进行设置,已设置好的开放信息将同步至系统前台;2、开放预约学生可登陆前台信息门户网站,通过相关条件检索或直接通过实验室/仪器设备列表查找到想预约的实验室/仪器进行预约;预约时需要选择预约时间,填写实验用途、实验内容、使用要求、实验项目等信息,在线提交预约申请。3、预约审批流程系统支持多种审批模式设置,如:系统自动审核、主管领导(导师)或实验室管理员有最终决定权、主管领导(导师)与实验室管理员都必须审核等,可根据情况设置多级审核。若设置了多级审核则必须全部审核都通过预约才可生效。4、实验过程管理系统支持与门禁联动,实现对实验室的全面管控。如果只通过软件系统很难实现对实验室/仪器设备开放过程的全面管控。实验室/仪器设备开放管理系统可联动自主配套智能物联网设备(智能物联网设备需根据实际情况选配),实现实验室/仪器设备开放的过程化管理,保障开放工作安全、有序运行。

        2024年1月29日

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